“舞動(dòng)青春 快樂人生”趣味游戲活動(dòng)方案 為了迎接七夕的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)員工的感情，特舉辦“舞動(dòng)青春 快樂人生”的趣味活動(dòng)。

　　為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)，增強(qiáng)員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

　　通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng)，使員工們開心快樂，懂得生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動(dòng)，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)員工的`團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　活動(dòng)前，全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。

　　每隊(duì)所有人嘴Y叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對(duì)胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

　　游戲規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

　　比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。

　　各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　8、疊報(bào)紙：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　　每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

　　1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無(wú)把握的冒險(xiǎn)；小心行事，注意安全。

　　2、保護(hù)九游娛樂-官方入口環(huán)境，活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔，請(qǐng)用垃圾袋裝好！在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)！

　　3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹鳎８魑慌笥岩孕蓍e裝出行，請(qǐng)勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊(duì)成績(jī)。

　　4、中途有事需提前離開的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員，因人數(shù)較多，請(qǐng)大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。

　　首先，告訴大家，在接下來(lái)的游戲中，主持人會(huì)隨機(jī)的說(shuō)一個(gè)兩位數(shù)，其中第一位表示在游戲中，要求參與者幾個(gè)人進(jìn)行組合，第二位是組合的方式，如代表1擁抱、2拉手、3夾臉頰、4捏鼻子、5揪耳朵。

　　然后給大家舉個(gè)例子：如35，那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的位置或組合，重新由三個(gè)人組成一個(gè)小圈，但都要揪著旁邊人的耳朵，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是只能揪不同的人，不可同時(shí)揪一個(gè)人的.耳朵，要是那樣就亂了。同樣，如果是61，則是六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，大家擁抱在一起。

　　游戲開始的時(shí)候，大家可以先圍成一個(gè)小圈跑步，然后主持人隨機(jī)的說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，下來(lái)大家就可以組合了，如果做錯(cuò)，或者沒有及時(shí)找到其他人組合的話，那么這個(gè)人就要接受懲罰了哦。

　　如果覺得游戲玩的沒有挑戰(zhàn)力的話，也可能再加一位數(shù)，變成三位的整數(shù)，第三位用來(lái)表示組合的姿勢(shì)，如站立、或者蹲著、或者抬起一條腿都可以。

　　活動(dòng)過(guò)程;將幼兒分為同等人數(shù)的4隊(duì)，家長(zhǎng)和孩子穿在同一個(gè)大鞋子上，幼兒在前，家長(zhǎng)在后。當(dāng)聽到口令后4組家庭比賽開始，誰(shuí)先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)為獲勝者。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)品(小貼圖)并請(qǐng)獲勝幼兒說(shuō)一說(shuō)自己獲勝的感言。

　　活動(dòng)過(guò)程：將幼兒分為同等人數(shù)的4隊(duì)，家長(zhǎng)分為同等的4隊(duì)。(家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站)幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。當(dāng)幼兒聽到口令后將水桶從起點(diǎn)挑到終點(diǎn)傳給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再?gòu)慕K點(diǎn)將水桶挑到起點(diǎn)，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)，誰(shuí)為獲勝者。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)品(小貼圖)并請(qǐng)獲勝幼兒說(shuō)一說(shuō)自己獲勝的感言。

　　2、提醒家長(zhǎng)將被褥拿回去更換，(被罩、枕套臟的拿回去洗洗、天氣熱了，被子換薄點(diǎn)的被子)將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋。

　　1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱，紙箱放在離起跑線十米的終點(diǎn)處。

　　2、老師說(shuō)“開始！紅色！”兩組的`第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(diǎn)（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里（玩具上只有有一種顏色符合就可以），帶著籃子跑回起跑線。最先回來(lái)并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。

　　3、第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開始！綠色！”第二名小朋友跳向終點(diǎn)后，把籃子里的玩具先倒進(jìn)大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進(jìn)籃子，重復(fù)上述過(guò)程。

　?。?）新授“電羊”的游戲。交代游戲名稱，介紹游戲玩法、規(guī)則、邊講邊示范。教師請(qǐng)小朋友扮小山羊，這當(dāng)中有老師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場(chǎng)地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長(zhǎng)白毛。愛吃青青草，咩！我是小山羊?！绷磉x一幼兒扮大灰狼，背對(duì)“羊群”站立。兒歌念完，“大灰狼”轉(zhuǎn)身喊：“我來(lái)吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”帶出場(chǎng)外。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發(fā)出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站著不能動(dòng)。千萬(wàn)注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰(shuí)是電羊。

　?。?）幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后，教師鼓勵(lì)羊不要被大灰狼抓住，表?yè)P(yáng)沒被抓住的幼兒。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。

　　1、活動(dòng)以年級(jí)為單位，每個(gè)項(xiàng)目參加人員盡量不要重復(fù)，讓大家都有機(jī)會(huì)參與。

　　3、全校共分八大組：六個(gè)年級(jí)各一組，行政、教輔人員、文員一組；綜合科一組，共八組。

　　游戲方法：開始端的老師頭上頂個(gè)橘子往前走，過(guò)20米線后，另一端的老師才準(zhǔn)出發(fā)（可提前把橘子放在頭上準(zhǔn)備）。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。

　　游戲方法：每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊報(bào)紙（原報(bào)紙的四分之一），由第一名隊(duì)員向前搭放“報(bào)紙”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“報(bào)紙”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“報(bào)紙”前進(jìn)15米，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“報(bào)紙”以同樣的方式繼續(xù)走，直到全部組完成，算時(shí)間定成績(jī)。

　　游戲方法：每組8人，每?jī)扇酥g相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個(gè)老師起，將身體套過(guò)呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個(gè)老師，套過(guò)后再到下一個(gè)，直到8人全部套完為止。

　　每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);

　　3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

　　游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。

　　雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。

　　方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。

　　2、游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說(shuō)：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開?！?

　　根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。

　　3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者

　　全體同學(xué)分成2組，每一題每個(gè)同學(xué)均可舉手搶答，答對(duì)相應(yīng)的組加十分，答錯(cuò)不扣分，由對(duì)方組同學(xué)回答，答對(duì)加10分;然后進(jìn)行下一題的搶答，最后分?jǐn)?shù)多者隊(duì)為優(yōu)勝。

　　為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“文明溝通”的持久開展，也為了促進(jìn)各班級(jí)同學(xué)之間的合作交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂。

　?。?）本學(xué)院的同學(xué)在自己所在的班級(jí)文藝委員處報(bào)名，各班文藝委員與活動(dòng)前確定好參賽同學(xué)的人數(shù)，其他學(xué)院的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；

　　（2）活動(dòng)過(guò)程中的裁判及各活動(dòng)負(fù)責(zé)人從各專業(yè)選出活動(dòng)前各裁判需要對(duì)各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則詳細(xì)了解，做到公正嚴(yán)明，班級(jí)的出場(chǎng)次序及賽程安排由組織委員安排決定；

　?。?）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動(dòng)的相關(guān)工作，搞好活動(dòng)預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

　　起草賽程相應(yīng)的獎(jiǎng)品設(shè)置的方案，制定獎(jiǎng)券，制定獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負(fù)責(zé)處（設(shè)置獎(jiǎng)品領(lǐng)取處）領(lǐng)取。

　　游戲方法：每次比賽由4組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實(shí)際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時(shí)2分鐘。

　　游戲規(guī)則：把一個(gè)裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個(gè)參賽的同學(xué)用筷子分別從這個(gè)盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時(shí)間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰(shuí)夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎(jiǎng)券一張。

　　（1）彈珠在被夾到杯子的過(guò)程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來(lái)放到杯子里。

　　杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測(cè)量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎(jiǎng)。

　　游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊(duì)友言語(yǔ)指揮參賽者由起點(diǎn)手持乒乓球通過(guò)設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。

　　以集體游戲?yàn)橹?，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，自由組隊(duì)，游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

　　本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與！希望大家可以在歡樂與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午！

　　游戲方法：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，自由組隊(duì)，3位員工一組，3名隊(duì)員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運(yùn)到5米外的另一邊（可左右手同時(shí)進(jìn)行），兩分鐘內(nèi)看哪組運(yùn)得最多的勝出，（乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來(lái)）。

　　游戲方法：（經(jīng)典老游戲“搶板凳”）游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最

　　游戲方法：多人游戲，大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開花。開幾朵？”“開x朵”（主持人），大家根據(jù)主持人說(shuō)指令，就近迅速抱攏，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據(jù)情況宣布勝利者（原則上3人以內(nèi)）

　　游戲規(guī)則：每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

　　籃球、排球、乒乓球（嚴(yán)肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點(diǎn)重新開始）

　　游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

　　計(jì)套中最多的隊(duì)有獎(jiǎng)品，而最少的隊(duì)，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。（單組進(jìn)行，計(jì)數(shù)）

　　游戲方法：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，三人一組；一人將氣球吹大，二人背對(duì)背，將氣球放于兩人背部之間，從起點(diǎn)開始，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返（于10米處設(shè)置折返點(diǎn)），同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn)，到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。（單組進(jìn)行，計(jì)時(shí)）

　　方法：在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊(duì)員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn)，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。

　　游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返（于10米處設(shè)置折返點(diǎn)），每個(gè)隊(duì)3名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì)，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物，然后再趕球返回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

　　為了迎接耶誕節(jié)的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味。

　　道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個(gè)，起跑線米。

　　詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。

　　詳細(xì)：每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　詳細(xì)：比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背（或胸對(duì)胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，（其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

　　規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

　　詳細(xì)：隊(duì)員分為兩邊，比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。

　　全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號(hào)，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

　　1、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收兩個(gè)垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進(jìn)去，才算過(guò)關(guān)；

　　2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時(shí)雙腳落地者及沒有把瓶子扔進(jìn)正確垃圾桶者均算游戲失敗；

　　為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育；增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)；提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性；幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　2、一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(zhǎng)（2位家長(zhǎng)裁判，其他家長(zhǎng)參與游戲，）。

　　(1)游戲人數(shù): 20位家長(zhǎng)和全班學(xué)生參與（游戲分2輪，第一輪家長(zhǎng)玩3次，然后到學(xué)生玩3次）

　　(2) 游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長(zhǎng)手拉手圍成一個(gè)小圈，全班孩子手拉手圍成一個(gè)大圈，做成2個(gè)同心圓，然后家長(zhǎng)先玩3次，給孩子們做個(gè)示范，再到孩子們玩3次，大家聽主持人喊命令。例如：

　　那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6次，游戲結(jié)束。

　　（3）游戲規(guī)則：整個(gè)班的.學(xué)生手拉手拉成一條長(zhǎng)隊(duì)，呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞，呼啦圈必須穿過(guò)每個(gè)人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個(gè)，傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來(lái)。

　?。?）游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子相對(duì)應(yīng)分開在跑道兩頭，家長(zhǎng)拿著一件成人有7個(gè)紐扣的短袖襯衣，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位孩子拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)，孩子馬上幫家長(zhǎng)穿衣服，扣好紐扣，整理好衣領(lǐng)（注意：穿衣服的所有動(dòng)作家長(zhǎng)不能幫忙），然后和家長(zhǎng)拉著手跑回起點(diǎn)，家長(zhǎng)把衣服脫下來(lái)給下一位家長(zhǎng)?！来晤愅疲钡?0個(gè)家長(zhǎng)和孩子跑完為止。

　　為確保抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)期間的消防安全，堅(jiān)決防止發(fā)生有影響的火災(zāi)事故，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，我局決定從20__年8月12日至9月7日，在全縣糧食行業(yè)開展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)消防安全保衛(wèi)工作?，F(xiàn)將工作方案制定如下：

　　結(jié)合夏季消防大檢查，按照“以點(diǎn)為主、以面保點(diǎn)、確保安全”的原則，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、屬地為主，精心組織，嚴(yán)密實(shí)施，全面落實(shí)各項(xiàng)消防安全保衛(wèi)措施，進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)部門監(jiān)管職責(zé)，大力開展火災(zāi)隱患自查自糾，有效增強(qiáng)全社會(huì)火災(zāi)防控能力，確保不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故和有影響的火災(zāi)事故。

　　成立由局黨委書記王紅輝擔(dān)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)孟晉隆等任副組長(zhǎng)，各股室股長(zhǎng)為成員的抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)消防安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮振革同志兼任主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的協(xié)調(diào)、聯(lián)系和本單位工作進(jìn)展情況、戰(zhàn)果數(shù)據(jù)的收集、匯總、梳理、通報(bào)、上報(bào)等工作。

　　抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)消防安保工作分為三個(gè)階段，各國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)根據(jù)各階段任務(wù)要求，制定時(shí)間表、路線圖，倒排工期，落實(shí)責(zé)任，確保各階段消防安保任務(wù)圓滿完成。

　　1、深化部署階段（8月15日前）：圍繞消防安保目標(biāo)，召開專題會(huì)議部署，落實(shí)各級(jí)責(zé)任，細(xì)化任務(wù)分工，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，充分發(fā)動(dòng)行業(yè)部門和公安派出所的職能作用，逐級(jí)明確任務(wù)。

　　2、臨戰(zhàn)運(yùn)行階段（8月16日至26日）：對(duì)本企業(yè)較為突出的火災(zāi)隱患進(jìn)行集中整改，對(duì)一時(shí)不能整改的火災(zāi)隱患，要落實(shí)人防、技防手段，實(shí)行24小時(shí)巡邏防控，確保萬(wàn)無(wú)一失。組織開展本行業(yè)系統(tǒng)的火災(zāi)隱患排查工作，并牽頭負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)火災(zāi)隱患的整改，做好企業(yè)內(nèi)易燃易爆的消防安全隱患排查。

　　3、實(shí)戰(zhàn)攻堅(jiān)階段（8月27日至9月7日）：紀(jì)念活動(dòng)期間，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所，要切實(shí)整改火災(zāi)隱患，發(fā)布關(guān)火、斷電、停工等嚴(yán)管嚴(yán)控措施，確保消防安全。

　　1、縣各國(guó)有和民營(yíng)糧食企業(yè)要建立健全包括消防安全責(zé)任制在內(nèi)的消防工作機(jī)制，責(zé)任要落實(shí)到人；作業(yè)人員都要經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)和消防知識(shí)培訓(xùn)；建立消防隊(duì)伍，開展消防專業(yè)技能訓(xùn)練；制訂消防應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要經(jīng)過(guò)演練并確保效果；要嚴(yán)格按照要求配齊消防設(shè)施及相關(guān)器材并可正常有效使用；安全出口及疏散通道要符合要求，救援線、對(duì)露天存糧等重點(diǎn)防火區(qū)域的防火措施要符合規(guī)定要求，特別是囤垛間距和消防通道落實(shí)規(guī)定的情況、使用PVC雙面涂塑苫布等有阻燃效果的材料對(duì)露天囤垛進(jìn)行圍蓋的落實(shí)情況，以及風(fēng)雨天氣人員值守和禁止作業(yè)要求的落實(shí)情況等。

　　3、對(duì)庫(kù)區(qū)動(dòng)火、用電作業(yè)及火源管理要有嚴(yán)格規(guī)定，并認(rèn)真執(zhí)行；電氣設(shè)備及線路不能有老化、破損或搭設(shè)不合理的情況，配電箱的配置與管理要規(guī)范；杜絕庫(kù)區(qū)內(nèi)吸煙等嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象，要有防止將任何火種帶入儲(chǔ)糧區(qū)的制度和切實(shí)措施；庫(kù)區(qū)不能存在易燃物堆積的情況。

　　4、藥劑庫(kù)的管理要符合規(guī)定，防盜門雙人雙鎖管理和藥劑領(lǐng)退用登記制度要落實(shí)，并且要滿足監(jiān)控、通風(fēng)、防火、防爆、防泄漏和防盜條件；

　　5、各類檢化驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)室要建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)安全操作規(guī)程，對(duì)于化學(xué)試劑、供電線路、試驗(yàn)用氣瓶、水路、消防設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理要符合相關(guān)安全要求。

　　6、加強(qiáng)對(duì)糧食收購(gòu)和出入庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理。各企業(yè)要事先分析各種可能發(fā)生的情況，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的人員、車輛、倉(cāng)房、電源、煙火、通風(fēng)、粉塵爆炸防范等管理，進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)流程，完善工作方法，制訂應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)能力。

　　7、各級(jí)國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人要高度重視防火減災(zāi)工作，特別是有收購(gòu)任務(wù)的金穗糧油貿(mào)易中心的主要負(fù)責(zé)同志要親臨一線，科學(xué)部署，嚴(yán)密防控，扎實(shí)做好各項(xiàng)防范工作，細(xì)化完善相關(guān)預(yù)案，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、裝備、隊(duì)伍等準(zhǔn)備工作,做到險(xiǎn)情早發(fā)現(xiàn)、早處理。

　　站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)做好抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)消防安保工作的極端重要性，充分認(rèn)清面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，克服麻痹思想，以細(xì)之又細(xì)的作風(fēng)、嚴(yán)之又嚴(yán)的態(tài)度、實(shí)之又實(shí)的措施，全力奪取消防安全保衛(wèi)工作的全面勝利。

　　本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力，展示出新物業(yè)團(tuán)隊(duì)蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　每場(chǎng)比賽按名次獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規(guī)操作者，每次減3分。比賽分3-4個(gè)隊(duì)(隊(duì)名由領(lǐng)隊(duì)自定)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并設(shè)一個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試音響。4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)，口哨一個(gè)，自行車，木塊若干塊，眼罩或布，氣球50個(gè)，椅子，硬幣，鮮花，小刀，膠紙若干，紙若干，報(bào)紙若干，獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品等。

　　比賽規(guī)則：每隊(duì)參賽4人。每個(gè)組的成員先抽簽，4根簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字。抽到“手”的組員向助理裁判要?dú)馇?，然后拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”在打個(gè)結(jié)，然后給“腳”，“腳”用腿夾住氣球，蹦到“屁股”那兒，“屁股”再用屁股把氣球壓爛。腳在跳回來(lái)。一組有4個(gè)氣球，哪一組的先爛完，哪一組就獲勝。賽程10米。

　　比賽規(guī)則：跑道兩端各站3名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　比賽規(guī)則：每隊(duì)2人，參賽隊(duì)員立于起跑線塊河石。裁判發(fā)令后，隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)。賽程為20米。(注：以參賽隊(duì)員的任一腳踩在越過(guò)終點(diǎn)線所在的垂直平面的河石上為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。)

　?、?人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。⑵裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離為30米⑶按所用時(shí)間排名，少者勝。注意腳掉下來(lái)的隊(duì)伍將失去比賽資格。

　　1)每隊(duì)12人(男女各一半)縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。

　　(1) 道具：眼罩或布兩個(gè)，神秘黑袋子，袋子里德東西待定。2把椅子，兩個(gè)氣球，4個(gè)1毛硬幣，鮮花

　　(2) 規(guī)則：每隊(duì)出2人一男一女闖關(guān)，首先，工作人員蒙上男生的眼睛，女生站在離他10米的地方。接著工作人員從黑色的神秘袋子里拿出一樣?xùn)|西。讓男生猜，工作人員可以提示這個(gè)東西是屬于哪個(gè)大類的，如猜不出來(lái)可以過(guò)。只有兩次機(jī)會(huì)，都猜不出來(lái)那就等于輸。如果猜出來(lái)了。10米的女生用自己的聲音把男生吸引過(guò)來(lái)。并帶著他走過(guò)一道道障礙(其中障礙可以是椅子，需繞過(guò)?？梢允菤馇颍绕?。是硬幣要撿起來(lái)。障礙全長(zhǎng)10米)最后是鮮花，男生要走到女生面前把花獻(xiàn)給女生。(注：女生在整個(gè)過(guò)程中只能說(shuō)，不能動(dòng)手或者動(dòng)腳，女生的任務(wù)就是給男生引路)

　　(2)比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，全優(yōu)全部通過(guò)并優(yōu)先到達(dá)者為勝。

　　(2)比賽規(guī)則：將9人分成3個(gè)小組，3個(gè)人為一組，每組兩女一男。比賽開始四名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。

　　用報(bào)紙粘成一條履帶(可用布橫幅代替)，長(zhǎng)度足可站下全體成員為宜。待口令聲下達(dá)后，全體成員站在履帶內(nèi)用手相互傳遞，使車輪向前進(jìn)。哪個(gè)隊(duì)的速度快，最先到達(dá)者勝出。

　　(2)比賽規(guī)則：兩名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

　　3. 比賽前由領(lǐng)隊(duì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

　　每一個(gè)幼兒都愛玩，在玩的時(shí)候更是開心。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的`天性。所以，我便想設(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲，來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。這個(gè)游戲以“小猴子”摘桃吃，更能激發(fā)幼兒的興趣。本次活動(dòng)就地取材，能夠讓孩子們自己設(shè)計(jì)多種玩法。通過(guò)玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體，使孩子們茁壯成長(zhǎng)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲。先鉆過(guò)水簾洞（鉆圈）,走過(guò)獨(dú)木橋（過(guò)平衡木）,跳過(guò)小溪的石塊(單腳跳)，穿過(guò)樹林(跑曲線)，摘桃子(向上跳)，然后在草地上(墊上練翻滾)練本領(lǐng)。教師說(shuō)：“孩子們天氣不早了，我們快回家吧！”小猴子按來(lái)時(shí)路線返回。

　　豐富學(xué)生校園文化、體育生活，促進(jìn)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)和孩子更加了解、更加親密、更加和諧。樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的思想理念，讓學(xué)生長(zhǎng)大后能夠成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動(dòng)、促進(jìn)相互了解，建立和諧的學(xué)校，達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。

　　1、體育與健康知識(shí)問答：每班可派出5個(gè)家庭參加比賽，每個(gè)家庭必須回答一個(gè)問題（選擇題、判斷題）待抽簽后20秒鐘內(nèi)必須作答，正確得1分，錯(cuò)誤不得分，問答題待抽檢后30秒鐘內(nèi)必須作答，正確得2分，錯(cuò)誤扣1分。（只要答出要點(diǎn)即可）。以上比賽，即可由該家庭的家長(zhǎng)回答，也可以由學(xué)生回答，原則上不與啦啦隊(duì)商量。

　?、糯翰デ锸眨?0個(gè)家庭按自己編排的順序站在起跑線后，聽到發(fā)令后，第一個(gè)學(xué)生手持5個(gè)乒乓球跑到對(duì)面（10米）盆子處，將球全部放在盆子里后跑回與自己的家長(zhǎng)擊掌后，家長(zhǎng)再跑向盆子處用筷子將球一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)，全部拿在手里跑回起點(diǎn)交給下一個(gè)學(xué)生。如此往返進(jìn)行，直到最后一組完成。按先后順序評(píng)出名次：第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名的2分。

　　⑵搬踩墊子過(guò)河：家長(zhǎng)、學(xué)生兩人一組，共20組，分成10組一邊，分別站在相距10米的線后，聽到發(fā)令后，第一組跨或跳到前面的墊子上，（兩人都必須站在同一塊墊子上），然后，只能用棍子將后面的墊子移動(dòng)到前面。按次方法移動(dòng)到另一邊的起點(diǎn)，將棍子交給第二個(gè)家庭；第二個(gè)家庭照次方法完成，直到最后一個(gè)家庭完成。按完成的先后順序決出一至四名。（分別計(jì)8分、6分、4分、2分）

　?、潜晨勘硦A球接力：將20組家長(zhǎng)、學(xué)生，分成5組，一組分別站在相距10米的兩邊：聽到發(fā)令后，第一組的家長(zhǎng)、學(xué)生兩人側(cè)對(duì)跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動(dòng)到對(duì)面，將球交給下一組。如此往返進(jìn)行，直到最后一個(gè)家庭完成。按完成的先后順序決出名次。（分別計(jì)8分、6分、4分、2分）

　　⑴按各組參加知識(shí)問答，五個(gè)題的得分和參加三個(gè)趣味體育比賽的得分相加的總分，評(píng)定出1—4名。

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)崗位，我們也要把我們這三年來(lái)學(xué)到的東西，在實(shí)習(xí)崗位上好好的表現(xiàn)出來(lái).還有屈指可數(shù)的時(shí)間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實(shí)習(xí)崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我也相信，在這個(gè)夜晚，因?yàn)橛形覀兊呐^斗而變得更加的精彩!

　　大學(xué)三年是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，三年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻(xiàn)。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。在這里我們送上對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福

　　待老師，同學(xué)們都到場(chǎng)之后，由主持人宣布晚會(huì)正式開始。整個(gè)流程可以分為四個(gè)部分

　　將大學(xué)三年時(shí)光中拍攝下來(lái)的各種照片錄制成一段時(shí)長(zhǎng)大致為30分鐘的視頻，主要是記載

　　大學(xué)三年青春時(shí)光為主，表現(xiàn)大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，給非畢業(yè)生以對(duì)大學(xué)生活的思考;由此引進(jìn)我們晚會(huì)的開幕。畢業(yè)活動(dòng)策劃方案

　　有請(qǐng)老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，和同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的展望為內(nèi)容。

　　同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活和學(xué)習(xí)了三年的時(shí)間，期間難免會(huì)引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達(dá)出來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)把舞臺(tái)交給每個(gè)同學(xué)，也讓我們聆聽一下同學(xué)們內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。

　　最后是為本次宴會(huì)所作的一個(gè)特別環(huán)節(jié)，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫出自己的夢(mèng)想，或者是自己近期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，或是對(duì)自己未來(lái)期望的一些話，寫好后，全部放在準(zhǔn)備好的許愿瓶?jī)?nèi)，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是一件很有意義的事情。

　　節(jié)目的最后，有請(qǐng)班主任做最后的講話，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校好的不好的都提出來(lái)，讓我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標(biāo)。最后同學(xué)們?cè)谝黄鸷铣皇?，讓我們?cè)诔璧耐瑫r(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中，我們?cè)谏詈凸ぷ魃闲枰嗟呐笥选Ｕ麄€(gè)晚會(huì)也將伴隨《 》這首歌的旋律畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　以上就是整個(gè)晚會(huì)流程的大概安排，同學(xué)們?nèi)粲泻玫幕顒?dòng)流程可共同分享。酒會(huì)結(jié)束后組織同學(xué)們轉(zhuǎn)移地點(diǎn)進(jìn)行其他活動(dòng)：

　　要呈現(xiàn)出溫暖、感恩、回憶的氛圍?？梢郧‘?dāng)?shù)奶砑右恍┍尘耙魳贰Ｈ纭锻赖哪恪?、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過(guò)投影，展示一些班級(jí)體照片，如上次全班一起燒烤時(shí)在桔園的照片，參加比賽等活動(dòng)的照片。在活動(dòng)之前，組織好同學(xué)們一個(gè)人出100元錢，作為本次宴會(huì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，加上班上剩余的班費(fèi)?；顒?dòng)結(jié)束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費(fèi)明細(xì)情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會(huì)用。

　　現(xiàn)場(chǎng)布置人員：班委及其他同學(xué)，負(fù)責(zé)購(gòu)買宴會(huì)上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。

　　組織委員要負(fù)責(zé)本次宴會(huì)的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學(xué)準(zhǔn)備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。

　　文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目的次序和節(jié)目的總類，最好是讓每位同學(xué)都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)?？梢砸孕〗M及個(gè)人的形式表演。

　　3場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))

　　4彩排問題。注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決

　　一年過(guò)去，我們__系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。

　　這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年－關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

　　晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。

　　晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。

　　相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)）上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。

　　具體形式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。

　　游戲規(guī)則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

　　游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。

　　游戲規(guī)則：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

　　2.工會(huì)會(huì)員均可參賽，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng)，報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處，由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。

　　友情提醒：本次活動(dòng)友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會(huì)。

　　一、活動(dòng)目的：猜謎語(yǔ)是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗之一，是廣大人們?nèi)罕娤猜剺芬姷囊环N益智、休閑、娛樂活動(dòng)，男女老幼皆可參與。通過(guò)“駿歡騰迎新春趣味猜謎活動(dòng)”，各地戰(zhàn)友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化瑰寶。既活躍戰(zhàn)友網(wǎng)上生活，又促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，并提高游戲、娛樂水平，激發(fā)戰(zhàn)友參與網(wǎng)站活動(dòng)的熱情。

　　1、謎語(yǔ)征集準(zhǔn)備。在戰(zhàn)友網(wǎng)公開征集謎語(yǔ)，戰(zhàn)友們將自編原創(chuàng)或者其他途徑收集到的謎語(yǔ)，通過(guò)網(wǎng)站專門設(shè)立的窗口提交，目標(biāo)是征集到100條以上的精品謎語(yǔ)。同時(shí)《戰(zhàn)友詩(shī)詞》欄目自備200道謎語(yǔ)，形成不少于300道的精品謎語(yǔ)庫(kù)，供活動(dòng)使用。要求謎語(yǔ)的謎面和謎底都體現(xiàn)正能量。

　　2、趣味猜謎。《戰(zhàn)友詩(shī)詞》欄目發(fā)布“駿歡騰迎新春趣味猜謎活動(dòng)”專題博客，戰(zhàn)友們以跟帖留言的方式自由競(jìng)猜答題，答題數(shù)量不限。

　　三、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由《戰(zhàn)友詩(shī)詞》欄目公布謎底，根據(jù)正確答題的數(shù)量，選出猜謎排名前五位的戰(zhàn)友予以表彰;根據(jù)提供謎語(yǔ)的數(shù)量，選出提供謎語(yǔ)前五的戰(zhàn)友予以表彰。獎(jiǎng)品由《戰(zhàn)友詩(shī)詞》版負(fù)責(zé)提供。

　　音樂聲起、同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。

　　甲：看啊，女：無(wú)數(shù)可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛翔。乙：喔，老師，齊：您的天空最美!

　　甲：知道嗎?晨曦是因?yàn)槟鴱乃瘔?mèng)中醒來(lái)，乙：月光是因?yàn)槟兊酶裢怵?。甲：有了您，小草才?huì)挺直腰桿，乙：花兒才會(huì)綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美!

　　乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。

　　2.甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。

　　小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。、

　　3.乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的.人。

　　丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!

　　4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個(gè)美麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。

　　丙：是啊，老師，長(zhǎng)大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

　　生6:有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。我要說(shuō)，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。

　　合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無(wú)聞地工作著，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。

　　全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。

　　游戲規(guī)則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

　　游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。

　　游戲規(guī)則：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

　　2.工會(huì)會(huì)員均可參賽，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng)，報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處，由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。

　　友情提醒：本次活動(dòng)友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會(huì)。

　　4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校薄弱的辦學(xué)條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊(duì)將共同組織多種形式的活動(dòng)。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動(dòng)、科技文體、組織學(xué)生不定時(shí)為手拉手學(xué)校援助衣物、文具、圖書、教學(xué)儀器、文體器材等活動(dòng)。

　　5、加大學(xué)生交流活動(dòng)，把兩校作為雙方學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識(shí)，讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強(qiáng)科技信息、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習(xí)。

　　6、建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，一是領(lǐng)導(dǎo)互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開展教研活動(dòng)提高學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力;三是學(xué)生互訪。建立手拉手互助互學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

　　人數(shù):5人以上,多多益善方法:在開始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐?“往哪開?”你說(shuō):“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?說(shuō):“往某某地方開?！比绻麑?duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

　　興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。

　　請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的若干位女士在紙條上寫上自己的名字和動(dòng)作要求，并將紙條塞進(jìn)氣球內(nèi)，吹好氣球交給主持人集中。游戲開始，請(qǐng)若干位男士隨機(jī)抽氣球，按抽到的氣球中的要求來(lái)完成任務(wù)。

　　該游戲必須安排0男0女配合完成:游戲規(guī)則：一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內(nèi)容清唱，另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。如分組對(duì)抗，則表演最出彩一組勝出。

　　題目：a、兩只老虎、兩只老虎，跑得快、跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)

　　b、鞋兒破、帽兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我，一把扇兒破，南無(wú)阿咪坨佛，南無(wú)阿咪陀佛，南無(wú)阿咪陀佛，南無(wú)阿咪陀佛，哎哎嘿哎嘿……

　　c、左三圈、右三圈，扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學(xué)陸陸唱唱跳跳，我也不會(huì)老!

　　d、樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏，你耕田來(lái)你織布，你挑水來(lái)你澆園，隨手摘下花一朵，我與娘子戴發(fā)間!你我好象鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間……

　　e、我在馬路邊，揀到一分錢，把它交到布魯斯的手里邊，布魯斯拿著錢，對(duì)我把頭點(diǎn)，我快樂地說(shuō)了聲：布魯斯，再見!

　　f、對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的表演很精彩，請(qǐng)你不要假裝不理不睬……對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛!

　　這次活動(dòng)對(duì)技術(shù)的要求不高，各種水平的輪滑愛好者均有機(jī)會(huì)參加。通過(guò)這次活動(dòng)，可以加強(qiáng)四川航天技術(shù)學(xué)院輪滑協(xié)會(huì)與我社的友誼之情，為兩校輪滑愛好者提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，另外也能極大提高本社團(tuán)的凝聚力和影響力，挖掘輪滑的魅力與娛樂，讓更多的愛好者能夠加入輪滑協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭跟我們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。

　　中國(guó)民用航空飛行學(xué)院與四川航天技術(shù)學(xué)院聯(lián)誼趣味輪滑活動(dòng)

　　豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的青春活力，創(chuàng)新思想，和不滅的青春斗志。

　　通過(guò)本次活動(dòng)使社團(tuán)凝聚力得到提升，培養(yǎng)社員間友愛感情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助傳統(tǒng)，同時(shí)大幅度提升社員溜冰技巧。

　　2.勝負(fù)判定繩子的紅色標(biāo)志被拉到本隊(duì)的白色幾號(hào)線為勝，不限時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止

　　2、先男子組再女子組，比賽途中不能拉人推人等犯規(guī)行為，如有犯規(guī)，視為成績(jī)無(wú)效。

　　1、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：全隊(duì)人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每對(duì)最后一組沖過(guò)終點(diǎn)為勝，性質(zhì)為接力賽。在比賽途中，隊(duì)員若跌倒或綁腿帶脫落、斷裂，該隊(duì)全部隊(duì)員應(yīng)按照裁判的指令，退回跌到處，重新開始，指揮、直到結(jié)束。

　　3、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：男女生依次排好隊(duì)后，裁判鳴哨開始。采取淘汰制，一人每輪有兩次機(jī)會(huì)鉆桿，、最終九游娛樂-官方入口沒過(guò)者淘汰。

　　4、桿子高度;由兩個(gè)身高差不多的男生持桿，首輪高度為1.5米。依次每分5次依次下降，每次下降10公分，最終過(guò)桿者獲勝。如5次后還無(wú)法評(píng)定最后冠軍，再以5分米下降，直至產(chǎn)生冠軍。

　　3、比賽規(guī)則：必須由裁判說(shuō)開始，在途中不得出現(xiàn)拉人推人等危險(xiǎn)動(dòng)作。如有發(fā)現(xiàn)，立即取、消此人比賽資格?；疖囄?每一隊(duì)最后一人)沖線為勝，采取淘汰制。

　　2、比賽由裁判決定開始，一個(gè)個(gè)有秩序進(jìn)行。在比賽時(shí)，大家在旁邊加油，保護(hù)，不得在比賽的前方觀看，以免受傷。

　　4、評(píng)判：跳躍沒有把紙箱弄倒在地，算過(guò)。采取淘汰賽，每一個(gè)高度有2次機(jī)會(huì)，過(guò)一關(guān)增加一個(gè)紙箱，直至產(chǎn)生冠軍。

　　2、全隊(duì)人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每組最后一人沖過(guò)終點(diǎn)為勝。

　　3、規(guī)則：由一人來(lái)抓人，，最先抓到的人為輸。抓3人，換下一輪。第二輪由抓到的上一輪第一人再進(jìn)行抓捕，再抓3人、依次類推。直至抓到三輪，最后懲罰抓到的最后三人，由這三人表演節(jié)目或者吹爆一個(gè)氣球。

　　3、第一輪每組最后保存氣球者為小組獲勝者，第二輪由每小組組獲勝進(jìn)行決賽，最后取前三名。

　　注：完成以上活動(dòng)后，按積分高低排名，取前6名。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　2.購(gòu)買道具：氣球若干(吹氣球設(shè)備)，，藥品(創(chuàng)可貼，云南白藥，紅藥水，醫(yī)用棉簽)

　　1).預(yù)計(jì)自備出行費(fèi)用30元(都坐車的線元，超能吃的線).活動(dòng)過(guò)程中聽從指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問題可與組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)不要擅作決定。

　　5.召開社團(tuán)內(nèi)部會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。對(duì)活動(dòng)的整體效果進(jìn)行討論，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，為以后類似活動(dòng)的舉辦總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　2、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。3、 通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。

　　2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);

　　3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

　　游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。

　　雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。

　　方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。

　　2、游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說(shuō)：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開?！?

　　根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。

　　3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定)

　　每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。

　　比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。

　　場(chǎng)地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長(zhǎng)的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。

　　比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球，擲球者聽到開始口令下達(dá)后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過(guò)來(lái)的網(wǎng)球，不能出圈。

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。

　　3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)

　　游戲規(guī)則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對(duì)，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來(lái)回，將球交給本組的第二對(duì)隊(duì)員，以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過(guò)程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來(lái)。

　　游戲規(guī)則：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語(yǔ)并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說(shuō)出成語(yǔ)。

　　游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

　　游戲規(guī)則：為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì)，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最后堅(jiān)持三秒鐘。

　　游戲規(guī)則：每個(gè)科組出三名隊(duì)員，兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來(lái)回，最后將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里，以時(shí)間三分鐘計(jì)算，看誰(shuí)接的球最多，則為獲勝者。

　　抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由譚校長(zhǎng)抽出一等獎(jiǎng)2名(在完成三輪抽獎(jiǎng)后，其余沒被抽中的教師均為三等獎(jiǎng))。

　　在三八節(jié)來(lái)臨之際，為了豐富我系女生在自己的節(jié)日里，開心快樂的度過(guò)，同時(shí)也讓女同胞們持有力挺半邊天的思想觀。我系團(tuán)總支特別為我系女同胞帶來(lái)精彩及難忘的趣味競(jìng)技活動(dòng)，豐富我系女同胞們的業(yè)余生活。

　　1、參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道往返長(zhǎng)50米2、一次5組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向目標(biāo)終跑去再返回起跑終點(diǎn)，先完成的一隊(duì)獲勝。

　　3、聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

　　1、10人一大組進(jìn)行游戲。每個(gè)人雙腳各綁上3個(gè)球，再兩人隨意搭配一小組，同時(shí)兩人的左腳與右腳用綁子起來(lái)，小組成員不得分開，否則淘汰。

　　2、開始后，每個(gè)人用腳去踩破另一小組的氣球，同時(shí)努力避免自己的氣球被別人踩破，游戲進(jìn)行三分鐘。

　　3、要求是不能用手去弄破氣球，否則算犯規(guī)；小組兩人中若是一人沒有氣球了則沒氣球那人只能保護(hù)自己小組成員的氣球不得踩別人，若是兩人腳上都沒有氣球了就下場(chǎng)不能再踩別人的氣球。

　　2、三個(gè)人并排站在一起，把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起，中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

　　3、一次3組同時(shí)進(jìn)行比賽在聽到起跑發(fā)令后，各小組同時(shí)起跑，先到終點(diǎn)線、結(jié)束后先到終點(diǎn)的一組獲勝，獲勝組成員各得獎(jiǎng)券1張。

　　貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。

　　做好家長(zhǎng)宣傳工作，采用家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。

　　各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí)，帶班老師要有高度的責(zé)任心。

　　1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

　　2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

　　4、大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

　　1、積極拓展陽(yáng)光體育活動(dòng)，大力普及陽(yáng)光體育跳繩活動(dòng)，充分利用早操、活動(dòng)課、課間休息等時(shí)間進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。

　　2、根據(jù)學(xué)校體育工作計(jì)劃，積極開展大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。大課間體育活動(dòng)做到“五定”，即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導(dǎo)教師。

　　3、開足開齊體育課，其中無(wú)體育課的當(dāng)天安排一節(jié)體育活動(dòng)課;同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。完善學(xué)生健康檔案，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。要認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告制度，做到規(guī)范化、制度化。5、堅(jiān)持和完善體育科目測(cè)試工作。學(xué)校要將體育科目測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　6、結(jié)合本校特點(diǎn)，開展好校體育節(jié)活動(dòng)、體藝“2+1”活動(dòng)、體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)、趣味體育運(yùn)動(dòng)等體育活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，展示體育鍛煉成果。

　　7、進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校音、體、美老師通力合作，積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)水平。

　　1、高度重視。為了加強(qiáng)對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。各班要引起高度重視，要將學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”真正擺在學(xué)校重要工作日程，通過(guò)長(zhǎng)期、科學(xué)的計(jì)劃、扎實(shí)、有效舉措，確保全校學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”正常開展。

　　2、加強(qiáng)宣傳。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，使“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)人人皆知。要努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

　　3、扎實(shí)推進(jìn)。各班要按照方案要求，積極開展學(xué)生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，讓學(xué)生們到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中鍛煉自己的體魄，并學(xué)會(huì)兩項(xiàng)基本體育鍛煉技能，有一項(xiàng)體育特長(zhǎng)。

　　4、嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。5、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。

　　每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　2、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。3、 通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。

　　2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);

　　3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

　　游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。

　　雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。

　　方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。

　　2、游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說(shuō)：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開?！?

　　根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。

　　3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者

　　全體同學(xué)分成2組，每一題每個(gè)同學(xué)均可舉手搶答，答對(duì)相應(yīng)的組加十分，答錯(cuò)不扣分，由對(duì)方組同學(xué)回答，答對(duì)加10分;然后進(jìn)行下一題的搶答，最后分?jǐn)?shù)多者隊(duì)為優(yōu)勝。

　　為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)，增強(qiáng)員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

　　通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng)，使員工們開心快樂，懂得生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動(dòng)，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運(yùn)動(dòng)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　活動(dòng)前，全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。

　　每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng)，(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球)，跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

　　游戲規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

　　比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。

　　各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　(八)疊報(bào)紙：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組)，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。

　　每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!

　　1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無(wú)把握的冒險(xiǎn);小心行事，注意安全。

　　2、保護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔，請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!

　　3、此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹鳎８魑慌笥岩孕蓍e裝出行，請(qǐng)勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊(duì)成績(jī)。

　　4、中途有事需提前離開的員工請(qǐng)報(bào)告工作人員，因人數(shù)較多，請(qǐng)大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。

　　游戲開始，教師說(shuō)“捉尾巴的人來(lái)啦”!小動(dòng)物四散跑開，教師想辦法把小動(dòng)物的尾巴揪下來(lái)，小動(dòng)物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護(hù)自己的尾巴，被捉到尾巴的幼兒暫時(shí)退出游戲。沒被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。討論：怎樣做才不會(huì)被別人揪下尾巴。

　　幼兒游戲：幼兒兩人一組互相捉尾巴，勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴，勝利者套一根牛皮筋。

　　(2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動(dòng)室就可以的到幾顆糖果，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

　　(3)老師會(huì)把小朋友找到的保護(hù)尾巴的好辦法告訴小動(dòng)物，他們一定會(huì)很高興的。

　　酸奶盒是日常生活中常見廢舊物品，如何在體育活動(dòng)中，發(fā)揮其特殊作用呢？本著環(huán)保的意識(shí)，廢物利用的原則，我選擇以“酸奶盒“為主題在大班開展體育活動(dòng)?！毒V要》中要求我們?cè)陂_展體育活動(dòng)時(shí)：既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性”；“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”；“既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的健康事件和問題，又有助于拓展幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)和視野”。大班幼兒正處于想象力豐富的時(shí)期，基本動(dòng)作發(fā)展的更為靈活，他們敢于嘗試，創(chuàng)造欲望強(qiáng)烈，借此，讓幼兒對(duì)盒子的玩法進(jìn)行創(chuàng)意，在此基礎(chǔ)上，與同伴合作探索盒子的多種玩法，以激發(fā)他們的想象思維。在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　2、引導(dǎo)幼兒有秩序的活動(dòng)，提高幼兒的綜合能力。3、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，由個(gè)體活動(dòng)到集體活動(dòng)，體現(xiàn)了同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　（1）孩子們，你們喜歡挑戰(zhàn)嗎？今天盒子王國(guó)要舉行闖關(guān)比賽，你們想接受挑戰(zhàn)嗎？讓我們動(dòng)一動(dòng)，跳一跳，準(zhǔn)備出發(fā)吧?。?）讓我們到盒子王國(guó)吧！

　?。?）幼兒探索盒子玩法這是什么？盒寶寶想和大家交朋友，玩游戲，怎樣玩呢？請(qǐng)你想一想，行動(dòng)吧！

　　你是怎樣跟盒寶寶做游戲的，來(lái)跟大家分享一下吧！師依次提問，請(qǐng)幼兒演示，并給予肯定。

　　剛才我們讓盒寶寶會(huì)跳，會(huì)跑、會(huì)轉(zhuǎn)、你們真能干，現(xiàn)在有更多的盒寶寶也來(lái)玩游戲，他們說(shuō)，怎樣讓他們一起滾動(dòng)起來(lái)呢？現(xiàn)在我們分成兩組，大家共同來(lái)想辦法，讓盒寶寶滾動(dòng)起來(lái)吧！

　　兩組的小朋友都把盒寶寶組合在一起做成了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，盒寶寶能滾動(dòng)起來(lái)嗎？我們來(lái)試試？

　　按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力搭建全國(guó)大學(xué)生村官學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，構(gòu)建“下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)”的大學(xué)生村官長(zhǎng)效機(jī)制，提升大學(xué)生村官服務(wù)農(nóng)村的能力，引導(dǎo)大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，使大學(xué)生村官在農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有用之才。

　　游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

　　游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái)，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

　　每隊(duì)有5名女隊(duì)員排成一列，每人間隔約0米，每人前有兩個(gè)椅子，用一根環(huán)形鎖鎖住。(鑰匙要差不多樣子。)然后每隊(duì)選1名男隊(duì)員，在他面前有6、7把鑰匙，他一次只能那一把鑰匙，去打開鎖救出美人，必須按前后順序進(jìn)行。打不開鎖就必須回來(lái)?yè)Q?？茨年?duì)先救出所有人。

　　要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

　　采集物品來(lái)自日常的，例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。我們做過(guò)一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結(jié)果老總的腦袋遭了殃….

　　3、回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。4、能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

　　游戲道具：把幾張鉆有拳頭大小的洞的報(bào)紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。

　　1、離報(bào)紙適當(dāng)?shù)木嚯x劃一條線，各小隊(duì)站在線、在限定時(shí)間內(nèi)，把乒乓球投入對(duì)方陣地最多的一組獲勝。

　　以集體游戲?yàn)橹?，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，自由組隊(duì)，游戲強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各項(xiàng)游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

　　本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午!

　　游戲方法：(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　游戲方法：多人游戲，大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人)，大家根據(jù)主持人說(shuō)指令，就近迅速抱攏，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))

　　游戲規(guī)則：每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

　　籃球、排球、乒乓球(嚴(yán)肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點(diǎn)重新開始)

　　游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)5人，每人有5次投圈的機(jī)會(huì)，套一瓶啤酒，累計(jì)套中最多的隊(duì)有獎(jiǎng)品，而最少的隊(duì)，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。(單組進(jìn)行，計(jì)數(shù))

　　游戲方法：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對(duì)背，將氣球放于兩人背部之間，從起點(diǎn)開始，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返 (于10米處設(shè)置折返點(diǎn))，同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點(diǎn)重新再運(yùn)，到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。(單組進(jìn)行，計(jì)時(shí))

　　方法：在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊(duì)員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn)，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。

　　游戲規(guī)則：持棒趕。